La UNAM confirmó que, mientras no existan las condiciones necesarias para garantizar un proceso seguro de evaluación en línea, los exámenes de ingreso a sus programas educativos se realizarán mediante un examen presencial, utilizando dispositivos electrónicos precargados. La medida forma parte de las recomendaciones emitidas por una comisión de personas expertas que revisó el proceso de admisión a licenciatura 2026/2027-1.
El anuncio fue realizado después de que el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México, Leonardo Lomelí Vanegas, recibió el informe final de la Comisión Técnica de Personas Expertas para la Revisión del Examen de Ingreso a la Licenciatura 2026/2027-1.
La comisión concluyó que, en las condiciones actuales, la modalidad que ofrece mayores garantías de seguridad es la aplicación presencial en formato digital, asistida por computadora.
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¿Cómo será el examen presencial de la UNAM?
El presidente de la Comisión Técnica, Eduardo Barzana García, explicó que la recomendación es utilizar un esquema presencial en el que las personas aspirantes respondan el examen mediante dispositivos electrónicos.
La propuesta busca aprovechar las herramientas tecnológicas sin recurrir, por ahora, a un examen remoto completamente en línea. De acuerdo con la comisión, esta modalidad deberá mantenerse hasta que exista un modelo de evaluación y operación que sea suficientemente robusto y seguro.
Además, se plantea que el examen pueda aplicarse en diversas sedes del país, con el objetivo de facilitar la participación de estudiantes provenientes de diferentes regiones de México y también de quienes se encuentren en el extranjero.
Barzana García señaló que el examen remoto en línea no debería utilizarse hasta contar con mecanismos capaces de garantizar la seguridad e integridad de todo el proceso.
Dispositivos electrónicos y aplicación presencial
La Rectoría precisó que los exámenes de ingreso serán presenciales y se aplicarán mediante dispositivos electrónicos precargados, bajo un esquema similar al utilizado en el llamado examen control.
Esto significa que la tecnología seguirá formando parte del proceso de admisión, pero la persona aspirante deberá acudir físicamente a una sede para presentar su evaluación.
La decisión busca responder a los problemas detectados durante el Concurso de Selección a distancia para el ingreso a licenciatura, al mismo tiempo que se mantienen herramientas digitales para la aplicación y procesamiento de las evaluaciones.
UNAM revisará su proceso de admisión
La comisión también recomendó establecer una nueva estructura de gobernanza para el proceso de ingreso. Una de las propuestas consiste en contar con una sola instancia responsable de coordinar todas las etapas del examen.
Esta instancia tendría a su cargo el diseño, construcción, calificación, operación y entrega de resultados, además de involucrar de manera oportuna a las áreas relacionadas con tecnología.
A la par, se propone crear un comité técnico permanente, integrado por especialistas que asesoren y acompañen de manera continua a la instancia responsable.
El objetivo será mejorar los modelos de evaluación de la UNAM y mantenerlos alineados con las mejores prácticas internacionales.
También habrá cambios en el banco de preguntas
Entre las recomendaciones está enriquecer el banco de reactivos utilizado en los exámenes de ingreso. Para ello deberán cumplirse protocolos de validación y piloteo establecidos para las evaluaciones educativas.
La comisión también llamó a revisar a profundidad las situaciones detectadas durante el proceso 2026/2027-1, debido a que la convocatoria es el documento que establece las reglas del concurso y es conocido con anticipación por las personas aspirantes.
Por ello, las próximas convocatorias deberán considerar las situaciones que puedan presentarse durante el proceso para establecer reglas y procedimientos más claros.
Rectoría reconoce fallas en el proceso de ingreso
Después de escuchar el informe, Leonardo Lomelí reconoció las fallas y errores que pudieron haberse presentado durante el concurso de selección a distancia para licenciatura.
El rector señaló que la Universidad debe actuar con autocrítica, seriedad y honestidad, además de ofrecer soluciones transparentes ante la sociedad.
Como parte de los compromisos asumidos por Rectoría está revisar y modificar la estructura y los procesos de ingreso a la licenciatura, especialmente aquellos relacionados con la Dirección General de Administración Escolar y la Coordinación de Evaluación, Innovación y Desarrollo Educativos.
También se evaluarán los mecanismos para aplicar los exámenes de ingreso tanto al bachillerato como a la licenciatura, considerando el uso de tecnología y, al mismo tiempo, la conveniencia de mantener la presencialidad.
¿Qué pasará con el examen en línea de la UNAM?
Por el momento, la UNAM no contempla utilizar un examen remoto en línea mientras no existan las condiciones necesarias para garantizar su seguridad.
La aplicación presencial con dispositivos electrónicos será el esquema utilizado en tanto se desarrolla o valida un modelo que permita realizar evaluaciones a distancia con suficientes garantías.
La Universidad informó que en los próximos días anunciará las medidas necesarias para poner en práctica las recomendaciones de la Comisión Técnica.
El rector también indicó que continuarán las investigaciones que ya fueron iniciadas para deslindar responsabilidades. Estas indagatorias seguirán hasta llegar a su conclusión.
La decisión sobre el examen presencial representa uno de los principales cambios derivados de la revisión del proceso de admisión 2026/2027-1. La aplicación en distintas sedes busca permitir que estudiantes de diferentes puntos del país puedan participar sin tener que concentrarse en una sola región.
La Universidad Nacional también reiteró que el fortalecimiento de la honestidad, el esfuerzo y la integridad debe involucrar a estudiantes, familias, instituciones educativas y a la sociedad.
Antes de presentar el informe, el rector solicitó un minuto de silencio en memoria de Roberto Rodríguez Gómez, titular del Programa Universitario de Estudios sobre Educación Superior e integrante de la Comisión Técnica.
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