Legisladores locales del Partido del Trabajo propusieron al Congreso de Hidalgo reformar la Ley de Educación del Estado para establecer la restricción del uso de teléfonos celulares, dispositivos móviles y demás equipos electrónicos en los niveles de educación básica y media superior, esto pese a que el ordenamiento ya estipula una limitante durante el horario de clases.
El objetivo del proyecto propuesto es garantizar la protección de las niñas, niños y adolescentes frente a los riesgos asociados al uso inadecuado de tecnologías digitales como o es la violencia digital, el acoso o ciberbullying, explicó la diputada Orquídea Larragoiti Osorio.
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Además, mencionó que entidades como Querétaro, Guanajuato, Estado de México, Morelos y Aguascalientes han impulsado medidas regulatorias, lineamientos o propuestas orientadas a restringir o regular el uso de dispositivos móviles dentro del horario escolar.
En dichos estados se privilegia la utilización de estas herramientas digitales exclusivamente para fines pedagógicos, por lo que consideró necesario adoptar estas propuestas en Hidalgo y asegurar la protección de los menores.
La propuesta de reforma al artículo 44 busca agregar que en los niveles de educación básica y media superior, la Secretaría de Educación Pública estatal emitirá lineamientos para restringir el uso de teléfonos celulares, dispositivos móviles y demás equipos electrónicos.
Sin embargo, esta misma ley que busca ser reformada refiere que el uso de dispositivos tecnológicos deberá limitarse durante el horario de clases dentro de las instituciones educativas y su utilización será permitida cuando tenga fines estrictamente educativos.
La propuesta del PT pide que se emitan lineamientos para el uso responsable de los dispositivos móviles dentro del entorno escolar en donde se consideren riesgos digitales y de salud mental, así mismo propone establecer medidas de seguridad, filtrado de redes y demás acciones necesarias para garantizar entornos digitales seguros
Finalmente, la propuesta pide que la Secretaría de Educación Pública promueva acciones de orientación dirigidas a madres, padres y tutores para fomentar el uso equilibrado de tecnologías digitales, la prevención de riesgos, supervisión parental y protección frente a contenidos inapropiados.
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