El uso de dispositivos electrónicos entre infantes y adolescentes en México ya supera ampliamente las recomendaciones internacionales, al registrar tiempos de exposición que van de cuatro a seis horas diarias, de acuerdo con el doctor Rolando Rivera González, investigador del Instituto Nacional de Pediatría, y el doctor Carlos Contreras, profesor investigador del Departamento de Sociología de la Unidad Iztapalapa de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM).
En el marco del Día de la Niñez, ambos especialistas advirtieron que este fenómeno no solo es creciente, sino que ya muestra impactos en el desarrollo cognitivo, emocional y social de las nuevas generaciones.
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Pantallas superan recomendaciones internacionales
El doctor Rolando Rivera González, investigador del Instituto Nacional de Pediatría, señaló que estos niveles de exposición rebasan los límites sugeridos por organismos como Unicef y la Organización Mundial de la Salud (OMS), que recomiendan evitar pantallas en menores de tres años y limitar su uso a una hora diaria en edades tempranas.
Por su parte, el doctor Carlos Contreras, profesor investigador de la UAM, explicó que desde hace varios años existen alertas globales sobre los efectos del uso excesivo de dispositivos, aunque en México aún hay poca investigación.
Aun así, los datos disponibles ya apuntan a un “declive general en las capacidades” de niñas, niños y adolescentes asociado al tiempo prolongado frente a pantallas.
Impactos en desarrollo y hábitos familiares
El doctor Rolando Rivera González, investigador del Instituto Nacional de Pediatría, advirtió que la exposición constante a entornos digitales reduce estímulos fundamentales para el desarrollo, como la interacción humana, la exploración física y las experiencias sensoriales.
Además, el doctor Carlos Contreras, profesor investigador de la UAM, señaló que en algunos hogares los dispositivos se utilizan como una herramienta para tranquilizar a los menores, lo que refuerza hábitos de dependencia.
También se identificó una brecha social: el uso intensivo de pantallas es mayor en sectores de menores ingresos, donde el tiempo de exposición puede superar las cuatro horas y media diarias.
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Piden regulación, no prohibición
Ambos especialistas coincidieron en que prohibir el uso de dispositivos no es la solución, pero sí es urgente establecer regulaciones dirigidas a las plataformas que generan contenido.
Indicaron que el problema debe atenderse de manera colectiva, con participación del Estado, escuelas y familias, a fin de establecer límites y fomentar un uso responsable de la tecnología.
Finalmente, el doctor Rolando Rivera González, investigador del Instituto Nacional de Pediatría, advirtió que muchos contenidos digitales están diseñados para generar dependencia, lo que incrementa el riesgo de exposición prolongada y sus efectos negativos en la salud y el desarrollo infantil.
Con información de La Jornada
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