La Educación Dual en Hidalgo sumó una nueva generación de estudiantes con la incorporación de 11 jóvenes del CBTIS No. 8 a la Policía Industrial Bancaria del Estado de Hidalgo (PIBEH), donde realizarán prácticas profesionales como parte de su formación académica.
Los alumnos pertenecen a las carreras de Administración de Recursos Humanos y Ciencias de Datos e Informacióny forman parte de la tercera generación de estudiantes que participan en esta modalidad dentro de la corporación.
El acuerdo busca que los jóvenes complementen los conocimientos adquiridos en las aulas con experiencia directa en áreas administrativas y profesionales.
Once estudiantes tendrán su primer acercamiento laboral
Durante la presentación de los practicantes, autoridades de ambas instituciones destacaron la importancia de generar espacios donde los estudiantes puedan conocer de cerca las dinámicas de un entorno laboral.
Los jóvenes desarrollarán actividades relacionadas con sus áreas de formación, con la posibilidad de aplicar conocimientos adquiridos durante sus estudios y fortalecer habilidades que serán necesarias al momento de incorporarse al mercado laboral.
Además, se destacó que los participantes se encuentran entre los mejores promedios de su generación.
¿Qué busca el Modelo de Educación Dual?
La modalidad permite que los estudiantes combinen su preparación académica con periodos de aprendizaje práctico dentro de una institución o empresa que mantiene un convenio con el plantel educativo.
De esta manera, los jóvenes no tienen que esperar hasta concluir sus estudios para conocer las exigencias y responsabilidades de un espacio profesional.
La directora del CBTIS No. 8, Indra Adame Luna Gómez, señaló que este esquema permite desarrollar tanto conocimientos técnicos como competencias laborales antes del egreso.
La PIBEH busca acercar a los jóvenes al mercado laboral
El director general de la PIBEH, Francisco Martínez Gómez, señaló que la participación de los estudiantes representa una oportunidad para adquirir competencias vinculadas con las necesidades actuales del mercado de trabajo.
Durante el encuentro, destacó que la vinculación entre instituciones educativas y organizaciones permite generar experiencias profesionales que pueden facilitar posteriormente la incorporación de los jóvenes al sector productivo.
También reconoció el desempeño académico de los estudiantes que integran esta generación y expresó expectativas favorables sobre su participación.
Administración y Ciencias de Datos son las áreas participantes
Los 11 estudiantes que se incorporan al programa pertenecen a dos áreas de formación distintas.
Por un lado, participan jóvenes de Administración de Recursos Humanos, quienes podrán acercarse a procesos relacionados con la gestión administrativa y organizacional.
También se integraron estudiantes de Ciencias de Datos e Información, una formación enfocada en el manejo y análisis de información.
La diversidad de perfiles permitirá que el programa vincule distintas habilidades profesionales con las actividades que se desarrollan dentro de la PIBEH.
La experiencia podría abrirles camino al empleo
Uno de los objetivos centrales de la Educación Dual es que los estudiantes lleguen al final de su preparación con experiencia práctica, además de los conocimientos adquiridos en el aula.
Esta combinación puede representar una ventaja al momento de buscar empleo, debido a que los jóvenes conocen previamente dinámicas, procesos y responsabilidades propias de un entorno profesional.
Para el CBTIS No. 8 y la PIBEH, el convenio representa también una estrategia para fortalecer la relación entre la educación media superior y las instituciones que requieren personal con competencias específicas.
Con esta tercera generación, ambas instituciones mantienen un esquema de colaboración que busca que más estudiantes tengan contacto con el mundo laboral antes de concluir su preparación académica.
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mho
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