Este viernes, el Centro de Extensión Universitaria (Ceuni) de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) fue sede de la LXV Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (CUPIA).
El encuentro reunió a rectores, así como a autoridades estatales y federales, para discutir los retos más críticos que enfrenta el sector de la enseñanza superior en el país.
La inauguración contó con la presencia de Natividad Castrejón Valdez, titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), quien asistió en representación del gobernador Julio Menchaca Salazar.
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Alistan estados financieros para exigir frenar la caída presupuestal
Durante su intervención, Luis Armando González Placencia, secretario general de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), expuso el complejo panorama financiero de las instituciones de educación superior.
“En la discusión pública hemos instaurado lo que ha significado el déficit presupuestario de la educación superior en el país en los últimos años y las repercusiones que eso ha tenido en el funcionamiento adecuado de nuestras instituciones”, puntualizó.
Ante este escenario, González Placencia solicitó a los rectores la actualización de sus estados financieros auditados para presentarlos próximamente ante el Congreso de la Unión y demostrar el uso responsable de los recursos públicos recibidos.
Asimismo, anunció que el consejo nacional de la ANUIES —organismo clave en estas negociaciones que agrupa a 142 instituciones del país, entre universidades públicas estatales, tecnológicas, interculturales, escuelas normales y centros de investigación— contempla una reunión con el titular de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP) para demandar mecanismos idóneos que detengan la caída presupuestal que arrastran desde hace varias décadas.
Educación superior en un punto de inflexión: Deserción e Inteligencia Artificial
Por su parte, Carlos Iván Moreno Arellano, director general de Educación Superior Universitaria e Intercultural de la SEP federal, advirtió que el sector vive momentos críticos y decisivos. Explicó que a nivel mundial se registra una caída en el denominado “premio educativo”, es decir, el valor en ingresos económicos que reciben los jóvenes tras estudiar una carrera o posgrado es cada vez menor.
A este fenómeno se suma un grave problema de deserción: el 30 por ciento de los alumnos abandona las aulas durante el primer año universitario. “Tres millones de jóvenes han estado en nuestras universidades y no han concluido; algo tenemos que hacer”, reconoció el funcionario, tras añadir que por si fuera poco la irrupción de la inteligencia artificial generativa obliga a transformar de forma urgente el modelo didáctico pedagógico actual.
Crece matrícula, pero no los recursos
Moreno Arellano recordó que el Gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum mantiene la meta oficial de alcanzar una cobertura del 55 por ciento en educación superior a nivel nacional.
Aportó datos preliminares alentadores en materia de espacios, detallando que en los últimos dos años el país sumó 367 mil nuevos lugares en todos los subsistemas de educación superior. De esta cifra, 245 mil corresponden a instituciones públicas, de los cuales 54 mil pertenecen de manera específica a los planteles públicos agrupados en el CUPIA.
No obstante, admitió que, aunque se avanza a buen ritmo hacia las metas fijadas, el crecimiento de la matrícula estudiantil no se ha visto compensado con el presupuesto asignado desde hace por lo menos 13 años.
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